– de reconnaître les signes cliniques du trouble d’apprentissage et d’effectuer un entretien anamnestique de qualité;
– de poser des hypothèses diagnostiques dans un cadre différentiel (notions de trouble neurovisuel, de trouble d’acquisition des coordinations, de TDAH, de dyslexie/dyscalculie visuo-spatiales, de dysgraphie, etc);
– d’effectuer un testing qui vous permettra de répondre à vos hypothèses;
– d’effectuer une proposition de suivi personnalisée (dont initiation à la prise en charge posturale et à l’intégration des mouvements réflexes archaïques)
– de mener à bien une prise en charge, dont la mise en place des adaptations scolaires (notamment l’apprentissage du clavier caché et de divers logiciels, l’animation de séances de sensibilisation à la « dysférence » en classe, la prise en charge d’un manque d’estime de soi et donc de motivation chez le jeune, etc).

La formation alternera entre données théoriques (dont des données scientifiques) et ateliers pratiques.

A propos de la formatrice :

Cette formation vous est proposée par Anne-Charlotte Declercq, neuropsychologue, hippothérapeute et posturologue, titulaire d’un diplôme universitaire « Perception, action et troubles des apprentissages », membre du « Conseil scientifique » de l’école de posturologie « Connaissance et évolution », formée en intégration des mouvements réflexes archaïques par Paul Landon et en thérapie manuelle posturo-neuro-sensorielle par Philippe Villeneuve.

Détails pratiques :

L’exposé oral et les travaux pratiques seront illustrés sous forme de dias distribuées sous format papier.

Dates ? Les 16-17-18 octobre 2023 de 9h30 à 16h30.

Où? Rue Pairain, 40 6120 Nalinnes (Belgique).

Prix? 435€ (lunch, boissons et collations comprises)

Public concerné: (neuro)psychologue, logopède/orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, (neuro)pédiatre, …